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TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓練
發(fā)布時間：
2019-10-30
課程背景
在快速多變的當前大環(huán)境下，創(chuàng)新，快速創(chuàng)新是一個越來越受到重視的話題。有沒有一種系統(tǒng)的創(chuàng)新方法--對于個人或項目團隊，通過掌握一種有效的工具（武器），可以加快創(chuàng)造性地解決問題？
答案是肯定的！那就是TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的方法與理論。
通過學習TRIZ（萃智）及遵循它的規(guī)則，達到加快創(chuàng)造性地解決問題的目的。對于公司，成功地應用TRIZ（萃智）就可以在其組織內運用全世界已有的成功經驗和知識來解決問題，而不是依賴于個人或工程師團隊的靈感自發(fā)和隨機的創(chuàng)造。通過幾十年來不斷的完善其體系，并經不斷的驗證，TRIZ（萃智）可在創(chuàng)新性的解決問題方面有6-10倍的效率提升，極大的推動了世界各行各業(yè)，包括在研發(fā)和管理方面的創(chuàng)新。
本課程與知行合一商業(yè)實踐應用系列課程（版權課程）中“雙圈思考”模型相結合，從建立高效的思考模式入手，讓學員掌握一種從“目的”出發(fā)的思考方式，結合TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維理論與方法的應用，輔以方法論的學習，你將會真正體驗TRIZ（萃智）的強大威力。
課程收益
1. 理解為什么思考一定要從“目的”（WHY）開始，現(xiàn)場體驗從黃金圈中心思考的魔力。
2. 全面掌握多種TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的工具，并能正確理解且有效應用。
3. 通過方法論的學習，體驗經典案例，并現(xiàn)場創(chuàng)新型解決問題。
課程內容
第一部分：學習TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維的四大前提知識
【一】 了解大腦機制--快思考&慢思考
啟動慢思考是創(chuàng)新思考的基礎。
【二】 認識思考原理--黃金圈思考模式
黃金圈思考模式是創(chuàng)新思維的定盤針。
【三】 掌握思考框架--笛卡爾方法論
建構自己的方法論體系是創(chuàng)新思維的“開源”代碼。
【四】 創(chuàng)新思維的捷徑--學會假設并驗證假設
驗證假設是一種簡單又高效的創(chuàng)新思維底層邏輯。
第二部分：TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維訓練
【序】互動：行動學習體驗用TRIZ（萃智）解決問題
1. 行動學習模式-利用最先進的學習方法進入課程
2. 分組執(zhí)行任務：5大難題如何高效被攻克？
3. 體驗群體智慧是怎么產生的
【一】全面了解TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維
1、什么是TRIZ（萃智）？
--從發(fā)明問題解決理論說起
--TRIZ（萃智）的起源
--TRIZ（萃智）的發(fā)展歷程
--其他常用的創(chuàng)新思維概述
2、TRIZ（萃智）主要內容介紹
--技術系統(tǒng)進化法則
--最終理想解
--40條發(fā)明原理
--矛盾矩陣表
--物理矛盾和四大分離原理
--“物-場模型”分析
--發(fā)明問題的76種標準解法
--發(fā)明問題解決算法
--科學效應知識庫
【二】TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維方法訓練
1、九屏幕法
2、STC算子法
3、金魚法
4、小人法
5、最終理想解法
6、資源分析法
7、因果分析法
【三】TRIZ（萃智）創(chuàng)新思維現(xiàn)場應用
1、互動：誰動了我的火材棒？
--體驗：三個臭皮匠賽過諸葛亮
2、現(xiàn)場創(chuàng)新性問題解決
--體驗：問題是如何解決的
第三部分：TRIZ（萃智）拓展
【一】拓展思維的工具
1、概念扇形圖
--體驗：后退一步的魔法
2、思考羅盤
--體驗：從還原論到系統(tǒng)論的跨越
3、六頂思考帽
--體驗：將無意義的辯論，轉變?yōu)榻ㄔO性的探討！
【二】思維聚焦的工具
1、價值曲線
--體驗：發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的真正價值所在
講師介紹
主講專家：時維均老師
廣東培訓網高級講師
思維導圖/六頂思考帽/TRIZ創(chuàng)新思維資深講師
非暴力溝通/關鍵對話/溝通之道資深講師
目標與計劃/執(zhí)行力/問題分析解決資深講師
心智模式/管理方法論/創(chuàng)新領導力資深講師
“知行合一”商業(yè)實踐培訓（版權課程）創(chuàng)始人
工商管理博士(在職攻讀)
國際TRIZ協(xié)會成員
管理思想踐行學會（EMSS）及世界終身教育委員會(CMA)成員
課程體系：
《“知行合一” 之商業(yè)實踐應用系列版權課程》，含心智/思考/溝通/行動模式四大板塊，心智、思考、溝通、行動四位一體，在“事上煉”的基礎上可達“知行合一”的境界。（歷經8年7次版本升級，鑄就精品課程）
課程特色：
均基于“知行合一”核心理念及知識框架，讓你不但在元認知的基礎上想明白、說清楚，還能做正確。既可整體系統(tǒng)學習，也可單獨學習一個版塊，均可通過心智、思維、溝通、行動四位一體的框架知識的學習及應用，實現(xiàn)從愿景（目的）到目標，從目標到結果價值呈現(xiàn)。
授課方式：
采用“引導式”（而非“灌輸式”）互動學習，目的是喚醒每一個學員內心的良知（因為我們每一個人心中都藏著一個“圣人”），激發(fā)其潛能（你的潛能超乎你想象），以幫助他成長為他自己的樣子。
學員反饋
Student Feedback
某電力公司科技處學員評價
------《TRIZ》我已經聽過三四位老師講TRIZ，時老師是講的最好的，把一個很復雜的理論和工具講的深入淺出。
客戶老板評價
------之前我們公司都是自上而下分解目標，再制定相應的計劃，但總是感覺目標和計劃很虛。自從聽了時老師講的從目的開始黃金圈思考和SMART原則中的關鍵因子，才明白之前制定的目標和計劃造成了巨大的沉沒成本和機會成本。
學員一
------時老師是我見過的最喜歡用白板的老師，感覺很多深奧的問題讓時老師在白板上一畫一下子就豁然開朗了！每次聽時老師課都可以獲得很多的附加價值。
學員二
------領導總要求一個問題至少要有三種以上解決方案，可我一直都苦于找不出有效的解決問題的方法和切入點，聽了時老師講的管理方法論后我才明白，我們缺的不是方法，而是方法論，當有了自己的方法論后，方法就是水到渠成的事。
學員三
------《高效能人士的7個習慣》之前看過好多遍，但依然感覺不知如何應用在工作中，聽了時維鈞老師的一天課程后才明白：看書只能懂，培訓才會用。
開班時間：10月25-26日 廣州
培訓對象：技術人員、產品經理、項目經理、產品策劃工程師、市場營銷策劃、企業(yè)管理者等
學習費用：RMB3980元/人（費用含：學習費、教材、午餐、茶點）廣東省人力資源研究會會員8折，非會員前十名報名95折
報名方式：聯(lián)系人：彭老師18902308337（微信同步）
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